teisipäev, 28. märts 2017

Minu herne lugu.

Oleme koostanud projekti käigus  herneraamatu, kuhu mahtus ka iga lapse oma herne lugu. Need , kes oskasid kirjutada, pidid oma loo ülestähendama tähtedest, kes aga ei osanud kirjutada, sai loo kirja panna ka joonistades.
Siin ühe 5.aastase poisis joonistatud lugu:
See on hernekasvatus. Panin herne mulda, siis sai väike taim. Taim kasvab aina suuremaks ja kasvab veel suuremaks. Oi, aga päike tõusis ja soojendas teda. Aga siis läksid nad  magama ja norskasid.... norr, norr, norr.

reede, 24. märts 2017

Herned kasvamas.

Nii kaua kui meie peategelased herned pikkadeks taimedeks sirguvad, jäädvustasid lapsed joonistustena nende arengut.
Siin meie taimed praegu on. Jõudu neile kasvamiseks.

reede, 17. märts 2017

Kasva, kasva herneke.

Siin on meie herned juba jõudsalt kõrgusesse pürgimas ja
Erme köitraod julgelt  teed valmistamas.


reede, 10. märts 2017

Vigride herneluuletus



10.märtsil märkasime, kuidas kõik herned olid tärganud ja pikkusesse kasvanud. Kuid üks oli millegipärast otsustanud peitu jääda.
Siit tekkisid meil mõtted, millest sirguski meie esimene herne luuletus.

Vigrid maha panid herned, 
üsna peenraserve.
Kümme siia kümme sinna.
Üheksa Ermet näeb veel vaeva,
kümme Valmat kasvab taeva.

neljapäev, 2. märts 2017

Tärkab, tärkab




Esmaspäeval 6.märtsil ootas meid ees tõeline üllatus.
Mõelge, Erme viiest kolm hellitatud e. leotatud hernebeebit  ja Valmast kaks olid oma armsad silmakesed e.idud  kodudest välja pistnud.
Vaadake!




3. märtsil panime projekti viis Erme peategelast ja viis Valma peategelast mõnusasse sooja vette, et neid natukene hellitada ja nad soojas paisuksid. Kui me olime neid juba 3 tundi hellitanud, valmistasime neile ette ka kena kodukese, kus kasvada.
Vau, see mulla ettevalmistamine on ka huvitav:
No nii, nüüd siis asetame kõik oma peategelased mulda, oma pesadesse.

Nii jäimegi põnevusega ootama, millal see esimene peategelane välja ilmub.



2.märts.
Võtsime aega kogu projektiga tutvumiseks. Seetõttu oleme ka pisut hilisemad liitujad.
 Arutasime koos lastega, kui palju teadmisi meil üldse on  herneste kasvatamisest?  Tundus, et üsna vähe. Eks seda tööd on ju ikka rohkem täiskasvanud teinud.Nii otsustasime kogu rühmaga hoolikamalt uurida ja tähele panna peategelase herne elu ja olu.
Siit meie tervitus alguse puhul.